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Presentan maestros ponencias para integrar la Nueva Escuela Mexicana

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Que el maestro sea reconocidos como agente transformador de la Nueva Escuela Mexicana
sábado, 25 de enero de 2020
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Que el maestro sea reconocidos como agente transformador de la Nueva Escuela Mexicana, que exista un trabajador social por cada institución educativa que le dé seguimiento a los problemas socioemocionales de los alumnos y determinar responsabilidad jurídica a los padres de familia por la asistencia, comportamiento y disciplina de sus hijos, fueron algunas de las ponencias que se presentaron en el marco del Primer Foro Nacional Para la Transformación Educativa, que se realizó por parte de la Sección 30 del SNTE.

Con la participación de académicos, investigadores, alumnos de las escuelas normales, además de los maestros de Inglés, así como docentes de todos los niveles educativos, de la entidad, se realizó esta actividad a la que convocó el Secretario General del CEN del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, que tiene como objetivo fortalecer los planes y programas educativos a nivel nacional.

José Rigoberto Guevara Vázquez, dijo que bajo el lema “Caminemos Juntos a la Nueva Escuela Mexicana”, se llevó a cabo esta actividad que pretende integrar y enriquecer un documento que lleve la opinión de los trabajadores de la educación como se había hecho a hace muchos años, pero que se había cortado esta oportunidad de opinar.

 

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